教师改革一直是参加教师招聘考试的考生以及在职教师比较关心的问题,针对教师工资改革问题,引起社会各届关注,最近网上有一篇文章,说教师连续四年都被选为中国最幸福职业之一。幸福不幸福,得老师自己说了算。
老师的烦恼
大学教师的幸福感受常常受到行政事务的影响,无谓的会议、繁杂的表格,有时还不得不屈从于行政权力,这些都让他们感到不幸福;
高中教师则大多因为学生不好好学习、沉迷于游戏而烦恼;
初中教师往往因为纸上谈兵的教育改革、学校过于注重学生的考试成绩而感到忧虑,他们甚至会担心学生们的体质状况,繁重的学业剥夺了很多原本属于孩子们的体育锻炼时间;
小学教师不仅要在课堂上面对心不在焉的孩子,回到家里还常常要批改一沓乱糟糟的作业,这些都会令他们不那么幸福;而幼儿园和其他培训机构教师则普遍反映,他们的不幸福比较多地来源于工作累和没有成就感。
老师的幸福
有寒暑假;工作规律;平日工作有序,假期稳定自由;身心自由,大多数时候能够有独立的人格。
学生好好学习;看到学生们的健康成长和进步;学生考出好成绩;看到学生们在自己的岗位上取得了成绩;看到学生们有了幸福的家庭;看到学生们有一点小成功;上课;给学生辅导。
被学生记得;毕业多年的学生很亲切地叫自己老师;学生们因为想念老师而打来电话、发来短信,或是写邮件问候,表达对老师的爱戴和思念。
最后教师这种特殊的职业,要有健康的平常心,有心的地方就会有发现;有发现的地方就会有欣赏;有欣赏的地方就会有爱;有爱的地方就会有幸福!做幸福的教师,是目标;幸福地做教师,是践行;做教师的幸福,是成功。
责任编辑(陈倩)