2019MPAcc管理类联考写作备考：每日一练（2）

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【例】

近几日，一篇题为《警察服务高考，却在培养巨婴的道路上越走越远》的文章在微信上热传。大意是认为，公安机关过度重视高考期间对考生的服务。对于那些连高考都能迟到、准考证忘带、不断地在犯低级错误的考生，根本就不值得特别照顾，专人护送，更不用说一些“白眼狼”受到照顾了居然还投诉警察。文章认为，“规则就是规则，必须要抛开人情，每个人都要遵守，违反规则理应后果自负。有人违反规则并且承受后果，这样，才能正确的逐渐的培养全社会的规则意识。”否则的话，就是把这些温室里的花朵，培养为“巨婴”。你如何看待这种观点呢?

论点(是什么)：护送高考考生并不等于培养“巨婴”。

分论点(为什么)：

1、对于突发事件的容错性和处理速度反映了一个社会的文明程度。诚然，对于考生来讲，应该做足考试前的准备，但对于考生失误这样的一种宽容，体现出的更是一种社会的进步与人文关怀。

2、做好万全准备并不代表着不会出差错，忘带准考证确实不应该，但也是人之常情，应该给予考生理解和补救措施，这样的行为并不能和培养“巨婴”等同起来。况且，故意和无心本来就是两个不同的概念，正如各国法律对于蓄意杀人和过失杀人的量刑并不一致，不能轮到考生问题就不加区分，上纲上线，大加苛责。

3、任何规则存在的意义都是为人服务，如果规则过于死板，不能灵活变通，那便是违背了规则树立的初衷。除此之外，可以理解人们对于“巨婴”的担心，但对于考生过于苛刻，刻板的遵守规则是没有必要的。

分论点二(怎么办)：

1、对规则要进行合理的变通和执行，在不损害别人的利益下，合理的运用规则。

2、警察可以护送，但要明确警察的本职工作。在完成本职工作的情况下，再把剩余的资源倾向于高考考生。