安徽教师资格考试题库：教师资格考试高中音乐练习题

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中小学教师资格考试习题

音乐学科知识与教学能力试题(高级中学)

单项选择题

1.聂耳的《金蛇狂舞》改编自下列哪首民间乐曲?( )

A.《五梆子》 B.《老六板》 C.《小开门》 D.《行街》

【答案】B。解析：首先，从题干中可以得出本题的题眼为聂耳的《金蛇狂舞》。其次，分析《金蛇狂舞。《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族管弦乐曲，而《倒八板》是《老六板》的变体，它将《老六板》的尾部加以变化发展,并作为乐曲的开始，故名《倒八板》。最后，由此看出此题正确答案为B。

2.“独坐幽篁里，调琴复长啸”“泠泠七弦上，静听松风寒冷”“主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客”，这些诗词中所指的乐器是( )。

A.竹笛 B.古琴 C.古筝 D.编钟

【答案】B。解析：首先，分析题干可知本题题眼为诗词中所指的乐器。其次，分析从诗词当中可以看出，此乐器的特点是七弦，而选项当中符合七弦的乐器是选项B古琴。A选项竹笛是民族竹管类乐器;B选项古琴是中国传统弦乐器，为文人、雅士所钟爱;C选项古筝是民族弹拨乐器，音色清丽，具有独特的艺术表现力;D选项编钟是中国古代青铜乐器。因此，通过分析得出答案为B。

3.下列四种音乐体裁中出现最早的是( )。

A.歌剧 B.交响诗 C.经文歌 D.弦乐四重奏

【答案】C。解析：首先，分析题干提取关键词为“最早出现的音乐体裁”。其次分析选项，A选项歌剧，歌剧产生在16世纪末的佛罗伦萨;B选项交响诗是由浪漫主义时期作曲家李斯特首创，产生于19世纪的音乐会序曲;C选项经文歌是欧洲中世纪和文艺复兴时期演唱解释《圣经》的复调合唱歌曲，产生与13世纪;D选项弦乐四重奏产生于18世纪。由此可以看出此题答案为C。

4.“刘老师让学生欣赏了胶州秧歌《春天》的视频后，引导学生模仿视频中的动作，最后让学生分组创编秧歌并表演。”上述教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?( )

A.音乐鉴赏 B.创作 C.音乐与戏剧 D.音乐与舞蹈

【答案】D。解析：欣赏秧歌后进行模仿、创编舞蹈表演符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中对音乐舞蹈模块的活动建议“通过现场观摩、观看录像或排练优秀舞蹈作品，帮助学生积累舞蹈语言”的表述，因此选D。AC选项与题干无关;B选项高中音乐课程的创作模块更侧重于旋律、音乐本身的创作。

5.下列关于节奏的教学行为，哪一种体现了柯达伊的教学理念?( )

A.从儿歌童谣中提取最简单的节奏型，作为“节奏基石”

B.通过身体动作感受和表现节奏，例如四分音符是“走”

C.通过声势活动培养节奏感，例如捻指、拍手、跺脚等

D.通过音节来体验和识别节奏，例如四分音符读作“ta”

【答案】D。解析：首先，从题干中可以得出本题考查的是柯达伊的教学理念。其次，分析柯达伊的教学理念，其中首调体系、手势、节奏名、字母谱、固定音名唱法等都属于柯达伊的教学理念。再次查看选项，选项中AB选项不属于柯达伊的教学理念，只是在教学过程中所用的一些教学行为，而C选项属于奥尔夫的声势律动。最后，由此看出此题的正确答案为D。